浅谈小学欣赏课中巧用方法提高音乐素养

• 作者: 陈君
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐主题 旋律 音乐素养
• 年，卷（期）: wldh_2016,（11X）
• 页码范围: 76-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

器乐曲不同于声乐曲,它没有形象的歌词作为表达,不容易被孩子所理解,小学生不感兴趣,欣赏难度大,因此成为了教学中的难点,但是教师只要抓住孩子的学习心理、学习规律以及音乐的要素,巧用方法,帮助学生科学地鉴赏音乐、走进音乐,深入感受和体验音乐,就能解决这一难点,进而提高自身的音乐审美能力。本文将对欣赏课教学中教学方法的运用策略进行初步探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈君		1	0	0.0	0.0