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摘要:
在体校的教学过程中,文化课和形体课的教学方式是截然不同的.文化课重在对学生知识的讲授,而形体课则更偏向于体验和感受,将音乐和动作结合起来,真正体验美、理解美、感受美.就体校学生形体课的教学方式进行探讨,以达到更好的教学效果.
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文献信息
篇名 关于体校学生形体课的教学思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 体校 形体课 教学
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 教学◆应用◆就业
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G712
字数 2148字 语种 中文
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1 孟琳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体校
形体课
教学
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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