高校《形势与政策》课堂教学改革研究

• 作者: 曾盛楠
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策 规范化 教学形势
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 思想窑政治
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1660字
• 语种: 中文

摘要

形势与政策课程在高校课程中不断被弱化和边缘化，无论是课时数还是师资上都没有得到充分的保证，影响了课堂教学效率。本文在分析高校《形势与政策》课堂教学存在的问题的基础上，探究其实施的有效策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾盛楠		11	1	1.0	1.0