图式理论在独立学院英语听力教学中的应用

• 作者: 刘静静 张巧艳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 图式 图式理论 独立学院 大学英语听力 听力教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3175字
• 语种: 中文

摘要

为有效地改善独立学院大学英语听力课堂教学模式，更好完成大学英语听力教学任务，将图式理论应用于听力课堂教学起着至关重要的作用。丰富学生的语言知识储备，激活并拓展学生的文化背景知识，构建学生对各种文章体裁篇章结构的理解，引导学生在听的过程中运用各种图式，进而才能真正提高学生的听力理解能力，改善听力课堂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘静静	四川外国语大学成都学院英语经济贸易系	12	1	1.0	1.0
2	张巧艳	四川外国语大学成都学院英语经济贸易系	2	0	0.0	0.0