"研讨式"教学法在《景观设计原理》课程中的实践

• 作者: 高娜
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式教学 景观设计原理 课程实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 分类号: F0-4|G642.4
• 字数: 1871字
• 语种: 中文

摘要

本文将景观设计原理应用研讨式教学法的设计过程分为教学示范,设置教学计划、确定研讨主题、实地考察,整合资料、小组讨论及互评、课程总结、教学评价和反思等六个基本环节,并结合这六个环节应用到实践教学中,从而实现"研讨式"教学法在景观设计原理课程中的实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高娜		20	1	1.0	1.0