护生关爱能力现状调查及临床培养途径探讨

• 作者: 吴玉琼 杜福兰
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 医学
• 关键词: 护理专业学生 关爱能力 护理 医患沟通
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 2808字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨培养临床护生关爱能力的有效途径.方法 采用关爱能力评价表(caring ability inventory,CAI),对2014级参加临床实践学习的护生进行问卷调查,了解护生的关爱能力;通过临床熏陶和教育1个月,出科时再对护生的关爱能力进行问卷调查.结果 护生出科时关爱能力总分均值和各维度均值,与护生入科时比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 充满关爱的临床氛围和关爱教育对护生关爱能力的提升有帮助,是培养护生关爱能力的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉琼	川北医学院附属医院烧伤科	32	114	6.0	10.0
2	杜福兰	川北医学院附属医院烧伤科	13	11	2.0	3.0