浅谈小学数学教学中的数学文化渗透

• 作者: 金玲
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 数学文化 渗透
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

随着教材版本的改革,每一本教材都蕴含着丰富的文化内容.如何通过数学文化在教学中的渗透来帮助学生树立正确的数学观,激发学习数学的动力成为当前小学数学教学的新课题.利用小学数学课堂进行数学文化的渗透,可以帮助学生树立正确的数学观,激发学习数学的动力,发现数学学科的魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金玲		2	0	0.0	0.0