Goanimate在小学英语教学中的应用

• 作者: 王怡萍
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: Goanimate 小学英语 教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 人文教育?HUMANITIES EDUCATION
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

目前应用到小学英语教学中的教学资源是教育者普遍关心的问题，将Goanimate动画有效应用于小学英语课堂教学中来，能有效地优化课堂教学，增加直观的感性认识，减低教学难度，通过多种媒体形式的有机结合，加强学生对于知识的记忆。Goanimate动画应用到小学英语教学中的理论基础是戴尔的“经验之塔”理论和建构主义学习理论，Goanimate教学视频可以应用在小学英语教学的课前预习，课堂教学和课后巩固当中，能够改进现在小学英语教学中存在的问题，促进小学英语的教学发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王怡萍	临沂大学教育学院	1	0	0.0	0.0