思维教学模式下的高职计算机专业课改模式研究

• 作者: 董军
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 思维教学 高职计算机专业 课改模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 综述窑专著
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1435字
• 语种: 中文

摘要

高职计算机专业教学现状存在与社会发展相脱轨的问题，传统的教学方式和教学理念陈旧，计算机信息保护意识淡薄，跟不上时代发展的需要，难以推动社会的进步。当前的计算机思维教学模式，是一种新型的思维发展模式，高职计算机专业课改依据计算思维模式，从修订教学大纲和改变教学教材开始，明确教学的培养目标，完善课程机构，在适当的教学方法前提下，根据现代社会发展的要求，进行必要的岗位培训，以减少高职院校教学与社会需求之间的差距。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董军		10	24	3.0	4.0