高等数学课程的改革与实践 ——以杭州电子科技大学为例

• 作者: 胡鸿翔 裘哲勇
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 课程改革 分层次教学 案例式教学 实践
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201612020

摘要

基于杭州电子科技大学人才培养目标及高等数学课程建设的指导思想和目标,探讨高等数学课程的基本教学理念,从完善课程设置、运用案例式教学、开展教研活动、注重高等数学与高中数学在教学内容上的衔接、利用网络信息平台促进师生互动等方面提出改革建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘哲勇	杭州电子科技大学理学院	29	84	5.0	7.0
2	胡鸿翔	杭州电子科技大学理学院	4	4	1.0	2.0