用活学具，培养学生的思维能力

• 作者: 吕晓丽
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 数学教学 学具运用 思维能力
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 1476字
• 语种: 中文

摘要

我们在数学教学中要不断探索学具的使用规律，创造性地使用学具。通过学具的使用，让学生自主探究知识的形成过程，使学生在实践中“动”起来，接受“活”的知识，培养学生的思维品质，教会学生学习方法，这样他们将终生受益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓丽		5	0	0.0	0.0