浅谈新课程改革背景下的小学数学有效教学的策略

• 作者: 龙小翠
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课程改革 小学数学 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 字数: 2414字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课程改革的不断推进,对于我们小学数学也有了更高更严的要求,打破教学成效不明显的窘境,推进小学数学有效学习成了当前的主旋律.由于长期受到应试教育的错误教学理念的误导,导致哼唱一段时期内我们的数学教学都只注重学生对解题方法的机械训练,而忽略了对学生综合能力及数学素养的培养,导致数学教学处在一个教学成效收效甚微的尴尬境地.随着改革不断深入,我们应该抓住契机摆脱困境,实现数学学科的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙小翠		2	1	1.0	1.0