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摘要:
通过分析与临床结合的医学微生物学实验教学模式,构建与教材章节内容贴合的"医学微生物学相关疾病数据库"与"临床案例数据库",运用案例分析等多种教学方法,与临床实践相结合,以基本理论为核心,辅以合理的实验设置,激发学生对课程的学习兴趣,提升学生的综合素养,提高教学质量.
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文献信息
篇名 与临床相结合的医学微生物学实验教学模式分析
来源期刊 知识经济 学科
关键词 临床 微生物学 教学模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
DOI
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1 韩志俊 6 5 2.0 2.0
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节点文献
临床
微生物学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导