让小学英语阅读教学焕发生机

• 作者: 刘玉玲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 小学英语 阅读教学 语篇
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 字数: 4159字
• 语种: 中文

摘要

小学英语阅读课作为英语教学的一种形式,能够给学生提供更多的语言实践机会,培养学生用英语思维的能力,而阅读是获取信息,拓展视野,扩大知识面最直接、最有效的途径之一.培养小学生良好的英语阅读学习方法,不但能够提高学生阅读的效果,更能提高学生自主阅读的能力.合理开发利用英语阅读资源,并采取行之有效的具体对策、技巧与方法的调控,优化课堂结构,学生英语阅读能力才能不断提高,小学英语阅读教学才可以得到稳固的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉玲		3	8	2.0	2.0