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摘要:
新课标要求小学语文教学侧重培养学生的口语交际能力,以面对瞬息万变的现代社会。为了迎合新课标的要求,培养社会需要的人才,小学语文教师需要注重培养学生的口语交际能力,提升学生的表达能力,让学生敢说、会说。从口语交际的基本内容以及培养学生口语交际能力的措施两个方面展开分析。
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文献信息
篇名 对小学语文口语交际教学的思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 小学语文 口语交际 基本内容 措施分析
年,卷(期) 2016,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 481-
页数 1页 分类号 G623.2
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1 张丽丽 6 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
基本内容
措施分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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17653
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