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摘要:
在当今的微时代,"微课"以其显著的特点迅速成为信息化教学的热点.本文根据中职数学课堂教学的现状,结合几则教学实例,提出了三点有效建议,并认为微课将是转变传统教学模式、突破教改瓶颈、建设新型教学资源库的有效手段.
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文献信息
篇名 论微课理念下的中职数学教学
来源期刊 职业 学科
关键词 微课 中职数学教学 传统教学模式
年,卷(期) 2016,(30) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 4983字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹晶晶 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
中职数学教学
传统教学模式
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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