低年级数学教学中的情境运用

• 作者: 索朗加措
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 低年级 数学教学 情境运用
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣,为学生创设思维的情境,使教学过程对学生始终有一种吸引力,使学生享受到学习的乐趣.数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间信息接受与反馈、交往互动与共同发展的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索朗加措	西藏萨迦县萨迦镇中心小学	1	0	0.0	0.0