新入园幼儿午睡困难表现与干预措施的一项个案研究

• 作者: 张琬婧
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿午睡 个案报告 午睡干预
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 129-131
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 2917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.09.063

摘要

在幼儿园午睡环节的实际观察总发现幼儿午睡存在着许多问题，直接影响了午睡的顺利进行。本研究运用个案报告法，对一名存在典型午睡困难问题的幼儿进行为期4周的观察记录，并通过适宜的策略帮助幼儿减少午睡困难。报告结果显示：幼儿在园午睡情况得到明显改善，不良睡眠习惯减少，睡眠质量提高。