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摘要:
2008年,山东经贸职业学院计算机应用技术专业引入项目化教学方法,2014年,学院展开全院的项目化课程改革。二维动画设计课程经历了4年的按照企业动画制作流程开展项目教学改革之后,将翻转课堂融入到双项目教学模式中。课前学生根据自学任务单完成基础知识的准备工作,课上师生共同解决自学中小组遇到的困难,并进一步完成企业动画片项目任务的制作,课下小组完成拓展动画短片的设计与制作。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融入翻转课堂的项目化教学改革案例应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 项目化 任务 翻转课堂 自学任务单 动画制作流程
年,卷(期) 2016,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 TP391.41-4
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海霞 8 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化
任务
翻转课堂
自学任务单
动画制作流程
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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