初中生物教学探究性学习略谈

• 作者: 王东芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 初中生物 探究性 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 301
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准倡导探究性学习,转变学生的学习方法,关注科学探究的学习过程,培养学生的科学探究能力,是当今基础教育改革的核心之一.生物教学更要培养学生探究兴趣,使学生主动参与,乐于探究,勤于动手,敢于实践的能力得到培养,加强全方位的教学互动,开阔学生知识视野,促进学生的全面发展.