教师教育专业化背景下高师学前教育专业艺术实践教学改革

• 作者: 郑德威
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育专业 艺术实践 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.10.054

摘要

前教育专业艺术实践是高师学前教育专业教育实践的重要组成部分。为提升教学质量，适应教师教育专业化的发展要求，本研究拟从以下方面进行探索：明确学前教育专业艺术实践的目标，制定教学计划；完善课程体系，有针对性选择教学内容，并加强课程内容之间的相互渗透；注重艺术舞台实践教学与培养的一体化；在教育实践中进行“双导师”的指导并进行定期考核。