浅谈小学数学课堂提问的有效性

• 作者: 陈杰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 课堂 有效提问
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 245
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是小学数学课堂教学的重要手段之一,是教师根据教学需要设计的诱导语言,是传授知识的媒介物.目前的小学数学课堂教学中,提问作用发挥的远远不够.因此,提高数学课堂提问的有效性就变的尤为重要了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈杰		1	0	0.0	0.0