探究关于优化小学数学概念教学的策略

• 作者: 张晓蕾
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 概念教学
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 2471字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学实践中,不难发现概念教学存在诸多问题,造成了学生只知其然、不知其所以然,直接影响到教学质量的提高.这不仅影响到学生当堂的学习效果,而且为日后的学习埋下了严重的隐患.因此在实际教学中我们一定要抓好概念教学,下面笔者就结合教学实际谈谈优化小学数学概念教学的几点思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓蕾		2	4	1.0	2.0