任务驱动教学方法在运动控制系统课程教学中实施的探讨

• 作者: 朱海忱 李明秋 白端元 胡贞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 任务驱动教学方法 自动化专业课程 运动控制系统
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2423字
• 语种: 中文

摘要

电力拖动自动控制系统课程内容较为综合,难度较大,课堂互动较少,以往学生在学习的时候都是在听,很少参与.而"任务驱动探究式"教学模式的运用,能够将较为分散的知识点集成于一个教学任务,需要学生综合运用课程中关键的知识点,才能完成整个任务,这样就有效地调动起学生的参与意识.完成任务的同时也是培养了学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明秋		20	33	3.0	4.0
2	胡贞		24	74	4.0	8.0
3	白端元		11	16	2.0	4.0
4	朱海忱		9	13	2.0	3.0