对烧伤科护理实习生的带教体会

• 作者: 张瑞
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 烧伤科 护理实习生 PDCA 带教
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2441-2441
• 页数: 1页
• 分类号: R471
• 字数: 1521字
• 语种: 中文

摘要

目的：对烧伤科护理实习生的代教方法及效果进行研究。方法选取2014年6月～2015年6月来我院实习的烧伤科护理实习生72名作为研究对象，按照不同的带教方法随机分为PDCA组和对照组，各36名。对照组采用一对一传统代教方法，PDCA组采用PDCA循环带教方法，两组护理实习生的理论和操作评分对比。结果 PDCA组护生的操作评分和理论评分都要显著高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在烧伤科护理实习生的带教工作中应用PDCA循环带教方法，能够有效提高护理实习生的整体水平，并提高了带教老师的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑞	中国人民解放军第89医院烧伤整形皮肤科	28	39	3.0	5.0