形成性评价策略在高职英语教学中实施的成效及研究

• 作者: 张才钰 蒋晓静 黎蔷
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 形成性评价 高职英语教学 评价策略 行动研究
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1852字
• 语种: 中文

摘要

本课题是在近年来江西省全面实施中学新课程改革的背景下,选取高职生作为研究的对象,在高职英语课程中开展运用形成性评价,探讨形成性评价策略的应用理论和价值,及其对学生学习行为的影响等,反思在高职英语课程中运用形成性评价策略所存在的问题及误区,提出今后的改革方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋晓静		4	3	1.0	1.0
2	张才钰		9	6	1.0	1.0
3	黎蔷		3	1	1.0	1.0