晨读,英语阅读教学不可缺少的“序曲”

• 作者: 陆继红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 晨读 朗读 听读 跟读
• 年，卷（期）: wldh_2016,（5）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

本文探讨了如何更有效进行英语晨读的策略方法,提出了录音听读、示范领读、齐声朗读和小组跟读等办法,让学生在晨读过程中能够获得更多新的阅读机会。注重晨读方法的多样化,能在吸引学生眼球和注意力的基础上引导他们主动跟进阅读,形成多样化思维感知。运用多样化晨读指导英语阅读学习,能让阅读更有趣味和情境,从而提高学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆继红		3	0	0.0	0.0