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摘要:
随着知识经济时代的到来,一些小学生的数学学习成绩不佳,不是在教学或学习方法上存在问题,而是出现了心理障碍.因此,在小学数学教学中,积极分析、研究和解决学生的学习心理障碍,是积极、科学地完成好教学任务的重要环节.
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篇名 浅谈农村小学数学教学
来源期刊 未来英才 学科
关键词 农村小学 数学教学 心理障碍 健康教育
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 263
页数 1页 分类号
字数 2240字 语种 中文
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1 周治君 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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农村小学
数学教学
心理障碍
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