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摘要:
本文主要是结合新课程的教学要求这一背景,对小学数学课堂中引进的合作学习方式进行简要的分析,指出该过程主要存在的几个问题,并且根据小学数学课程要求教学的内容,给出相应的小组合作学习方式,为小学数学教学过程中的合作学习方式及其数学内容的选择提供有利的参考,进而达到提高我国小学数学教学质量和教学效果的目的.
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小学数学小组合作学习研究
小学数学
小组合作
学习
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学小组合作学习的数学内容分析
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 小组 合作学习 数学内容
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
DOI
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1 夏友军 1 0 0.0 0.0
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小学数学
小组
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