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摘要:
新课程改革大背景下,对中学音乐教学提出了全新的要求,教师不能局限于传统的教学理念中,需要采用全新的教学方法和手段.音乐教学目标设计是中学音乐教学过程中一个十分重要的环节,新课程改革对音乐教学设计提出了全新的要求.本文主要结合实际就新课程音乐教学目标设计注意事项进行了分析,然后论述了新课程音乐教学目标设计方法,希望通过本次研究更好的促进中学音乐教学质量提升有一定帮助.
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新课程改革背景下教学目标观解读
新课程改革
教学目标
评价标准
走进新课程:论地理教学的设计与创新
新课程
地理教学
目标
策略
设计
创新
新课程下的小学音乐欣赏教学
音乐教学
欣赏
方法策略
新课程背景下高中音乐教学的几点思考
音乐学习
基本技能
审美素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程音乐教学目标设计初探
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 新课程改革 音乐教学 目标设计
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号 G718.3
字数 2164字 语种 中文
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作者信息
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1 唐晓戈 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
音乐教学
目标设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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