C程序设计教学改革之趣味程序教学法

• 作者: 肖晓端
• 来源期刊: 职业
• 关键词: C语言 学习兴趣 趣味程序 实例
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 85-85,86
• 页数: 2页
• 字数: 3361字
• 语种: 中文

摘要

C语言是一门通用的计算机程序设计语言，具有丰富的功能，表达力强，目标程序效果高，可移植性强的特点。许多中等职业学校和技工类学校的计算机类专业开设了C语言程序设计课程。但是近几年来，这门课程的教学都没有能取得良好的学习效果。本文重点介绍了如何通过采用趣味程序教学法，增加趣味实例的讲解和编程设计，培养学生对C语言的学习兴趣，以增强学生的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖晓端		4	1	1.0	1.0