小学数学生活化教学策略探究

• 作者: 刘志广
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 生活化教学 策略 素材
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系:"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明."著名教育家陶行知也说过:"生活即教育."只有通过生活才能产生作用并真正成为教育.因此数学教学的生活化是加强学生实践能力、推进素质教育的必要途径.在小学数学课堂教学中,实施生活化教学,为学生架设一座"知识世界"与"生活世界"的桥梁,是我们教师的职责所在.本文从小学数学教学工作的实践角度出发,通过从教学实际出发,联系生活实际,灵活处理教材;教学方法、教学手段生活化;加强数学实践活动,实现生活化教学三方面就实现小学数学生活化教学,进而提高学生分析、解决问题的能力探讨一二.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志广		2	1	1.0	1.0