给课堂来点创新,让学习快乐"上瘾"——以《善于调控情绪》为例

• 作者: 祁兰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 创新 快乐学习 最近发展区 建构主义
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2542字
• 语种: 中文

摘要

本文立足于教育实践,为着力提升教学效果,实施四个"巧借",阐释如何在初中思想品德课程中实施创新,达到启发学生学习兴趣、激活学生学习思维、发掘学生学习潜能、促进学生个性发展等目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁兰		6	1	1.0	1.0