抓住时机、放大优点的教育定会事半功倍——教育故事分享

• 作者: 王两伟
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精彩汇报 及时肯定鼓励 家长配合 教育时机 教育、期待、再教育、再期待 成长进步
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 小学教育思考
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 分类号: G622.41
• 字数: 1572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.10.211

摘要

在下午的一节自习课堂中,教师为培养学生的良好阅读习惯及拓展学生的知识视野等设计的问题中,学生王麒皓的回答内容既完整又精彩,和平时的他相比简直是判若两人,大大出乎老师和同学们的意料,给了老师和同学们一个偌大的惊喜.教师抓住王麒皓的这一明显进步不但在课堂上给予极大的肯定和鼓励,而且还利用课后休息时间进行了家访,向家长及时地把王麒皓今天课堂的精彩表现再现给家长,让家长在高兴的同时再加把劲,配合学校促进他继续成长进步.用这一故事说明“教育、期待、再教育、再期待”的循环往复的过程是需要教育工作者的耐心、细心和爱心的,是需要智慧,需要等待,需要寻找最佳教育时机的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王两伟		1	0	0.0	0.0