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摘要:
文本阅读是中职语文教学中的重要组成部分.阅读教学既有利于提高学生信息筛选能力,又有利于提升学生的精神境界.文章从四方面阐述了如何在中职语文中进行文本阅读教学,即围绕遵循文本思路,指导学生有序学习;抓住重点挖深度,加深学生对文本的理解,引导学生赏析文本,提高学生的语文素养;引领学生品味语言,掌握科学阅读方法.
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文献信息
篇名 如何在中职语文中进行文本阅读教学
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职语文 文本阅读 阅读能力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G712
字数 1669字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201623090
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙娟 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
文本阅读
阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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