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摘要:
班会课是学校实施德育的主课堂.有效的主题班会,能对学生的思想产生强烈的震动并触动学生,使学生受到到良好的德育教育,促进学生素养的全面发展.本文针对班会的形式及内容进行探讨,并结合实践小结形成有效性班会的几种形式.
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文献信息
篇名 高校班会课有效性的开展与探索
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 高校 班会课 班会课形式 有效性
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 173
页数 1页 分类号 G625.1
字数 2255字 语种 中文
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高校
班会课
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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