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摘要:
英语是一门交际性的学科,它有非常独特的交际能功能,因此,许多英语教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而忽略了或轻视了德育渗透,即思想教育.虽然英语这门学科有它独特的功能,但是英语教师也不要忽略或轻视它的德育功能.
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文献信息
篇名 小学英语课堂中之德育渗透的实践探索
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学英语 教学 德育 渗透
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 素质培养2
研究方向 页码范围 366
页数 1页 分类号
字数 2193字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学英语
教学
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