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摘要:
对从事高情绪化职业的高校教师来说,情绪智力的相关研究显得尤为重要。通过文献回顾情绪智力的内涵,梳理工作相关因素和个体因素与高校教师情绪智力的关系。
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文献信息
篇名 高校教师情绪智力研究进展
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高校教师 情绪智力 影响因素
年,卷(期) 2016,(17) 所属期刊栏目 课题◆探索◆交流
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G642
字数 1286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜鹏 20 29 3.0 5.0
2 张付芝 9 13 2.0 3.0
3 王霞 19 35 3.0 5.0
4 张开利 10 4 1.0 1.0
5 王立红 7 3 1.0 1.0
6 王建萍 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (111)
共引文献  (49)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
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