智慧课堂——让语言的溪流低吟浅唱

• 作者: 谭春玲
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 珍视教材 利用实物 捕捉生活 激发好奇 抓住契机 训练写话
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 语文教研
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 字数: 2818字
• 语种: 中文

摘要

培养学生一副好口才,就要从扎实的口语训练做起.开启学生语言的闸门,激发学生想说的欲望,讲究科学的训练方法,就会收到好的效果.作为老师,我们要充分利用教材,捕捉学生的生活,揣摩学生的好奇心,给学生创设想说的场景,实现训练于课堂,得益于课外,掌握交际的技能,养成与人交往、待人处事的交往能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭春玲		2	0	0.0	0.0