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摘要:
生命因欣赏而美丽的,一个鼓励的眼神,一句赞叹的话语,一丝不经意的微笑,往往会点燃学生智慧的火花,使其扬起自信的风帆.
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文献信息
篇名 浅谈教师课堂评价用语
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 课堂 评价 激励
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 2582字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
评价
激励
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期刊影响力
科学咨询
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