试论初中语文听说训练三步曲

• 作者: 高立芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 听说读写 素质教育 三步曲
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2137字
• 语种: 中文

摘要

初中是我国青少年接受九年义务教育的最后阶段,加强语文教育有利于青少年更好地适应社会."听、说、读、写"应作为语文学习的重要方法在实际语文教学中加以应用,但通常为满足考试的需求,部分教师仅关注读与写,而忽略了听说对语文学习的作用,使学生的交流能力严重不足.本文就目前语文教学的现状进行讨论,并对"听、说"在语文教学中的重要性进行阐述.

作者信息

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1	高立芳		1	0	0.0	0.0