英语课堂合作学习的有效策略浅议

• 作者: 孙红胜
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 互助合作 合作技能 激励机制
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

有效的互助合作学习方式能够唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，激发学生学习的兴趣，真正体现了以学生为主体的课堂组织形式。只有不断优化互助合作学习方式，优化课堂教学方式，让课堂真正动起来，才有助于学生互助合作，用集体智慧燃起创新的火花，培养学生一种全新的思维方式，形成自主学习的能力和有效的学习策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙红胜		8	1	1.0	1.0