浅谈教学中教师的情感因素与英语教学

• 作者: 斯仁娣米德
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师情感 激发 教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

作者通过在英语教学中的亲身体验,分析了在教学过程之中教师情感因素对学生情感及其学习效果的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	斯仁娣米德		1	0	0.0	0.0