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依托课程的地方资源 提高小学科学教学实效性
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摘要：
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提高小学数学教学实效性
小学数学
教学
实效性
浅析合理整合资源以提高小学品德教学的实效性
教师资源
学科资源
地域资源
论小学科学教学的实效性开展
小学
科学教学
实效性
开展
如何提高农村小学科学课堂教学的实效性
农村小学科学
实效性
网络技术
生活实际
小组合作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献 (0)
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节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地方资源
教学效果
小学科学
研究形式
科学学科
科学探究活动
自主学习意识
实践探究
学习过程
教材改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
总被引数（次）
21953
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