小学语文游戏化教学现状及对策分析

• 作者: 梁玉春
• 来源期刊: 新课程·小学
• 关键词: 小学 语文 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教改指导2
• 页码范围: 315
• 页数: 1页
• 字数: 1789字
• 语种: 中文

摘要

小学语文游戏化教学的目的是为了带动学生学习的积极性,营造“快乐学习”的课堂气氛.所以,这就要求小学语文教师在进行游戏化教学过程中所涉及的游戏,一定要有很深刻的教育意义.但,当前小学语文游戏化的教学效果并不高,这主要原因还是在于很多语文教师所采用的游戏方式不当,通过对当前小学语文游戏化教学现状的分析,再结合教学经验,简单叙述几点关于小学语文游戏化教学的有效对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁玉春		2	4	1.0	2.0