小学数学整理和复习课有效性的实践与思考

• 作者: 凌兴洁
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 小学数学 复习课 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 349
• 页数: 1页
• 字数: 2216字
• 语种: 中文

摘要

小学数学整理和复习是小学数学教学的一个重要内容,其课时总数约占教学时间的20%.因此,提高小学数学整理和复习课的教学效率至关重要.在小学数学的每个单元、每个阶段的内容学习完成之后,进行一次系统的、全面的回顾与整理,是十分必要的.通过概括而系统的复习,可以发展学生的智力,提高学生的自学能力和整体知识水平,大大提高教学质量.