小学语文口语交际教学反思

• 作者: 李海
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 语文 口语
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

义务教育《语文新课程标准》把"听话说话"改为"口语交际",口语交际能力要在双向互动的语言实践中进行,在动态的口语交际中,不仅能培养听和说的能力,而且在不断地归纳、分辩、评价中发展思维,提高思维的敏捷性、条理性和深刻性.小学阶段应"规范学生的口头语言,提高口语交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海		1	0	0.0	0.0