微课理念视角下大学英语研究性教学研究

• 作者: 周红
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语课程 微课 研究性教学
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（15）
• 页码范围: 289-
• 页数: -288页
• 分类号: H319.3

摘要

大学英语研究性教学的目的就是让学生在课堂内外的学习中要主动的、积极地去探索未知的知识,培养学生们独立思考问题的能力和创造能力。微课是在信息技术迅速发展下应运而生的。微课以其内容精炼、针对性强(集中说明某知识点)等特点,让学生灵活的应运到这种研究性教学的各个环节部分,提高教学效果,为大学英语教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红		40	6	1.0	1.0