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摘要:
阅读和写作是小学语文教学中的两个重要组成部分,同时也是密不可分的两个部分,实现小学语文阅读教学的读写结合教学,能够有效促进学生阅读和写作能力的共同提高。重点分析了小学语文阅读教学中的读写结合教学模式设计。
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浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
小学语文阅读教学中"读写结合"教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
教学方法
关于小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析
小学语文
阅读教学
读写结合
措施
小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用
小学语文
阅读教学
读写结合
应用方法
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中的读写结合教学模式设计
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 读写结合 教学模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号
字数 1598字 语种 中文
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1 董玉娥 6 31 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
读写结合
教学模式
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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