英语课堂教学中如何培养学生的倾听习惯

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂倾听 思维记忆 培养习惯
• 年，卷（期）: wldh_2016,（10）
• 页码范围: 37-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

课堂倾听是学生接受知识的最直接途径,在课堂上倾听的效果直接影响学生的思维记忆。在英语学科的教学中,对英文单词的准确发音、对英语句子的正确朗读,都需要学生的仔细倾听。这就要求我们在教学中,通过游戏、辩论等活动,创新教师的教学方式,从而培养学生的良好倾听习惯。

作者信息

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1	徐娟		2	0	0.0	0.0